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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文教学作为教学中最重要的组成部分,其主要是培养学生具有较强的语文素养,提高学学生的思考能力.但就目前的发展趋势来看,我国小学语文教学中还存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决.直到情境教学的出现,语文教学现状才得以改善,其可以激发学生的学习兴趣,调动起学生的主观能动性,更好地提高学生的学习效率.基于此,主要对新课程理念的小学语文情境教学进行了深度的研究.
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篇名 新课程理念的小学语文情境教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 小学语文 情境教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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