作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是高中教育中的重要学科,其对于学生语言能力发展有着重要作用.随着新课程改革的不断推行,如何培养学生对于英语的使用能力,使其成为"听、说、读、写"四维一体的语言技能,已经成为了高中英语教育阶段的重要内容.笔者结合实践工作经验,在本文中依据个人对新课程理念的理解,来对现阶段的高中英语教学工作进行反思,以期实现教学水平的进步.
推荐文章
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
走出故步自封的“堡垒”:新课程背景下高中英语教学的时代诉求
高中英语教学
新课程改革
课程设计
教学评价
学生多元发展
新课程理念下高中英语教学实践初探
新课程理念
兴趣
高中英语教学
浅谈新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
新课改
高中英语
英语教学
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对新课程下高中英语教学反思的探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课程 高中英语 教学反思
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊邑 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中英语
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
总被引数(次)
4448
论文1v1指导