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摘要:
现如今,网络新媒体已经融入人们的生活、工作各方面.创建网络新媒体平台,是顺应大学英语教学发展的必然趋势.大学英语微博教学经历了四种模式:自发交流、信息发布、互动教学和网络社区模式,促进大学英语微博平台的创建,要注重新媒体方式在大学英语课堂的应用.
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教学
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微博平台的大学英语教学创新研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微博平台 大学英语 创新研究
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 67,95
页数 2页 分类号
字数 3391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付永超 西安外事学院文学院 23 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (294)
参考文献  (2)
节点文献
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2017(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微博平台
大学英语
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
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8479
论文1v1指导