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摘要:
混合式教学是线上网络教学和线下课堂教学的融合,它代表了当今高职英语教学的发展趋势,对推动高职英语教学改革和提高学生职场环境下的英语应用能力具有重要意义.混合式教学不但可以提高高职英语教师的信息化水平,还可以激发学生英语学习的兴趣,培养学生的创新能力,实现个性化英语学习.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息化条件下高职公共英语混合式教学模式研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 信息化 高职公共英语 混合式教学模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 66,33
页数 2页 分类号
字数 3797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯艳 26 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
高职公共英语
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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