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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园游戏中的材料包括低结构材料和高结构材料,不同的结构材料对幼儿发展的影响是不同的,在现实的幼儿园游戏中,出现了一种幼儿游戏兴趣不高的现象,其病症主要在于游戏材料的投放,因此就高结构和低结构材料对幼儿的不同影响,提出一些具体的教师指导策略.
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幼儿园
区域活动
低结构材料
投放策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 起思维之源,活创新之水——个别化学习中低结构和高结构材料教师指导策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 个别化教学 高结构材料 低结构材料 指导策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏珏兰 江苏省常州市武进区机关幼儿园 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
个别化教学
高结构材料
低结构材料
指导策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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