作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作者结合自身教学实际从教学内容定位、教学形式把握、教师与学生的互动等方面,探讨加强思想品德教育教学工作的途径和方法.
推荐文章
寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
启迪共鸣
教学效果
暗示同化
熏陶感染
谈谈体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德教育
途径
现代大学体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德
教育
初中思想品德教育模式的探讨
思想品德
人生观
教学目标
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨初中思想品德教育教学途径
来源期刊 神州 学科
关键词 思想品德教育 初中生 价值观 教学途径
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 2343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦绘燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德教育
初中生
价值观
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导