高中文科数学教学策略

• 作者: 周芳冰
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高中 文科数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 377-378
• 页数: 2页
• 字数: 3010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.51.177

摘要

随着社会的发展,国家加大了教学方面的力度.有效教学是一种教学实践模式,为了能够有效的提高数学教学的有效性们需要进一步加强对其的研究.高中文科生的数学学生是非常重要的部分,从目前的教学中可以知道因为每个学生存在很大的差异,因此也会遇到很多问题,对此需要教师发挥其作用,很好的帮助学生克服其中的问题,采取有效的方法提高教学策略,从而能够更好的提高教学水平.基于此,本文分析了高中文科数学教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳冰		1	0	0.0	0.0