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小学低年级班级管理注意事项探析
小学低年级班级管理注意事项探析
作者:
刘晓丽
李艳霞
原文服务方:
新课程
叛逆心理
管理监督
班级意识
摘要:
小学低年级的学生主要集中在三年级以下,这个时期的孩子处于三观刚刚启蒙的阶段,需要老师的正确引导.与此同时,孩子在此阶段也处于心理突变时期,内心波动比较大,所以小学低年级的学生有其自身的特点,在班级管理的过程中老师也应该有所注意,针对学生表现出的不同特点,有针对性地进行管理.主要围绕小学低年级尤其是三年级学生班级管理的理念和注意事项,来探讨老师应该引起注意的问题.第一部分为注意学生的叛逆心理;第二部分则探讨学生自我管理与教师监督之间的配合;第三部分为培养班级意识的方法和意义;最后一部分为结论部分,总结全文,提出作者的观点.
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文献信息
篇名
小学低年级班级管理注意事项探析
来源期刊
新课程
学科
关键词
叛逆心理
管理监督
班级意识
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
班级管理1
研究方向
页码范围
209
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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