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原文服务方: 新课程       
摘要:
虽然我国目前提出了新型教育模式,但是在当前的课堂教育中,多数还是采用了传统教育方式.传统的教育方式缺乏实践与理念的结合,对于培养学生的综合能力和素质能力较为欠缺,为了提高教学质量和效果,改进当前的教学管理方法已经毋庸置疑.
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作用
人文关怀视角下的现代小学教育管理模式分析
人文关怀
现代教育
小学教育
管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于新课改背景的小学教育管理模式构建分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学教育 管理模式 构建分析
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 学校管理1
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 武晋挽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学教育
管理模式
构建分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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