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用活多媒体,激活语文课
学习兴趣
配乐朗诵
课堂结构
不要让"理念"成为课改的幌子
小学语文
课堂教学
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教育理念
巧用多媒体,上好语文课
多媒体
想象
创新
语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不要让多媒体成为语文课的绊脚石
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 多媒体 语文课堂 课堂交流
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教法◆创新◆应用
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G712
字数 1747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.142
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文课堂
课堂交流
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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