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摘要:
会计电算化课程,它是一门跟实际工作密切相联、具有很强操作性的课程,如果套用传统的教学模式,会限制学生动手能力的培养和专业应用水平的挖掘.而把网络技术与专业教学结合,则对传统的课堂教学起到了补充、发展和优化的作用,能充分发挥职业教育功能,为企业培养出高素质技术技能型会计人才.
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中职《会计电算化》课程教学之我见
会计电算化教学
存在问题
改进措施
高职院校《会计电算化》课程教学探讨
培养目标
课程结构
探讨
对高职会计电算化课程教学的探讨
高职院校
会计电算化
教学现状
教学设计
高职院校《会计电算化》课程分析报告
课程分析
课程设计
会计电算化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有关教师个人网络教学空间建设与应用实践的研究 ——以《会计电算化》课程为例
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 网络教学 空间建设 应用实践
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迎春 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
空间建设
应用实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导