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摘要:
在学生的整个教育过程中,小学语文教学质量不仅是语文教学质量好坏的关键,也是整个教育系统中的教学质量关键,对学生各方面的综合素养有着直接的关系.
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如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学方式
有效性
教学目的
策略
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学
有效性
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
浅析如何提高小学语文教学有效性
小学语文
教学有效性
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高小学语文教学的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学策略 有效性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛彩霞 2 0 0.0 0.0
2 任成刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学策略
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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