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摘要:
高中生物教学是一项十分高难的教学项目,所以在开展过程中会遇到很多阻碍,但是为了有效的提高学生的高中生物成绩,必须想办法构建一个高效的学习空间和对学生学习有利的课堂氛围.高中生物学习困难,知识点不容易掌握,学习内容比较散乱,并且过于抽象.所以在整体成绩中是比较关键的一科,所以,研究好高中生物教学的引导方案是对学生整体成绩质的提高和飞跃,更是对学生深入了解课堂内容的重要保证.
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高效课堂
构建策略
对构建高中生物高效课堂的有益探索
高中生物
高效课堂
导入方式
生活化
新课标下构建高中生物高效课堂探索
新课标
生物高效课堂
方法
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论如何构建高中生物教学的高效课堂
来源期刊 商情 学科
关键词 高中生物 学习方法 高效课堂 如何开展
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁建华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
学习方法
高效课堂
如何开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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