情感教育探究之音乐教学

• 作者: 赖华松
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 音乐教学 情感教育 方式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐具有极强的情感魅力,能够陶冶学生的情操,完备学生的人格,对学生的成长有良好的影响.在音乐教学中注重情感教育,有利于情感教学,有利于积极促进教育模式的改革.所以,老师应当积极采用适用于情感教育的方式,使学生们在感受到音乐艺术的情感美的同时,提升人文情怀和素养,为其成长道路培育下真善美的种子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖华松		2	1	1.0	1.0