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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是一种特别实用的工具,在日常生活与科学研究中都有着广泛的应用.学习数学的目的主要是锻炼学生思维的活跃性以及理性思考的能力,因此从小建立与培养数学思想对夯实数学基础有着重要的作用.通过分析小学数学教学活动中的思想教育,对该模式进行探究,更进一步地研究怎样将数学思想教育方法深入地渗透到教学中,希望能为小学数学思想教育提供一些参考.
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篇名 小学数学思想教育方法模式探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数学思想教育 探究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑德万 江苏省盐城市阜宁县郭墅镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学数学
数学思想教育
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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