母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨

• 作者: 邹艳琼
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 母婴同室 新生儿 共同参与护理模式 护理能力评分
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨在母婴同室新生儿护理过程中行共同参与护理模式的临床效果.方法 选取2016年1月～12月我院收治的新生儿196例作为研究对象,将其随机分为护理组和常规组,各98例.护理组行共同参与护理模式,常规组行基础护理模式,观察并比较两组新生儿家长护理新生儿能力评分、适应角色能力以及护理满意度评分.结果 护理组护理新生儿能力评分、护理满意度评分均高于常规组,护理组母亲角色适应度96例(97.96％)显著高于常规组82例(83.67％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在母婴同室新生儿护理过程中行共同参与护理模式,能够有效提高新生儿家长适应全新角色的能力和护理新生儿的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹艳琼		2	7	1.0	2.0