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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国社会经济发展进程中,素质教育的推广以及不断深化,使人人学有价值的数学成为新课程倡导的核心理念.而体验式教学法作为一种独特的教学方式,将其运用于小学数学教学中,一方面可以让学生在体验中感受到数学的魅力,另一方面还能有效培养和提高他们的数学运用能力.所以,教师应该加强对体验式教学的研究探索,从而为今后小学数学教学水平的提高奠定基础.
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篇名 体验式教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验式教学 小学数学 教学方法 应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭新玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
小学数学
教学方法
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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