小学数学“自主、合作、探究”的教学模式研究

• 作者: 刘艺媛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 自主 合作 探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新时期的教育教学改革和发展对小学数学教学的有效性提出更高的要求.“自主、合作、探究”教学模式在小学数学教学中的应用,能够有效提升小学数学的教学质量,并且能有效契合新时期人才培养的需求.基于此,对“自主、合作、探究”在小学数学教学中的应用进行了相关的研究和分析,以期为小学数学教学活动的开展提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艺媛		2	2	1.0	1.0