作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学结合思想是初中数学教学关注的重点课题.本文首先分析了初中数形结合思想的优势,然后举例讨论了数形结合思想的运用策略.
推荐文章
数形结合在初中数学教学中的运用
初中数学
数形结合
教学
运用
数形结合思想在初中数学教学中的运用
数形结合思想
初中
数学教学
数形结合在初中数学教学中的运用
数形结合
初中数学教学
运用
数形结合在初中数学教学中的运用
数形结合
初中数学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中数形结合的运用探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 数学教学 数形结合
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2356字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗德龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学教学
数形结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导