作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为适应社会发展的需要, 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力, 提高学生的实践、 创新能力, 优化课 堂教学效果。 我们在课堂教学中首先是问题导入, 学生进行结构化预习。 结构化预习的尝试取得了一定的效果, 但是也存在 一定的问题。
推荐文章
浅议初中思想品德课堂教学中存在的问题及对策
初中思想品德
现状分析
对策问题
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
初中思想品德课板书设计浅谈
板书设计
板书作用
教学思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想品德课结构化预习中存在的问题及改进措施
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中 思想品德 结构化预习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓丽娜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德
结构化预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导