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摘要:
英语是学生应当掌握的主要学科之一,由于初中生的理解能力与思维能力不强,而个性突出,且受汉语的影响较深,在学习复杂的英语知识时,学生可能会面临较多的困难与问题,继而降低学习兴趣与积极性,总体来说,英语教学的有效性并不高.为了改善这一问题,教师应当对当前的教学情况进行反思,并以新课程理念为指导,对课堂教育教学方法与形式等予以创新与调整.文中将对初中英语教学中存在的基本问题进行分析,并提出初中英语创新教学的有效方法.
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文献信息
篇名 初中英语创新教学研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 初中 英语 创新教学
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 132,131
页数 2页 分类号
字数 2469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.28.120
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1 赖丽媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
创新教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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