刍议小学数学生活化教学的探索

• 作者: 赖红平
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 小学数学 生活化教学 方法策略 教学理念
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.28.117

摘要

生活化教学的理念是指在教学过程中,将教学内容与生活问题相结合,通过生活化的问题进行教学引导,完成教学目标.新课标指出,数学学科教学要以数学知识为基础,结合生活问题,引导学生观察生活、体验生活,培养学生解决实际问题的能力.随着多元化的教学理念和教学模式应用到小学数学教学实践中,人们对新型的教学模式进行了深入的探索,教育理念和教学模式也呈现出多样化的特征.在数学教学中,我们要认识到教学方法和教学模式与生活现象的多方面的关系.现代数学教育理念是立足于学科教学的基本内容,紧紧围绕学科教学的总体目标,探索多样化的教学策略.小学数学科教学的关键性目标在于培养学生的数学学科思维以及观察生活、解决数学问题的能力.

作者信息

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1	赖红平		1	1	1.0	1.0