小学科学教学的困境与对策

• 作者: 王施佳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学科学 困境分析 对策探究
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

虽然教学改革不断深化,但小学科学教学仍面临一些困境,我们应该正视这些问题,解决完善困境,让学生能够积极主动的参与进来,达到事半功倍的效果,不断提高教学效率和教学质量.而且,我们不能急功近利,更不能投机取巧,而是应该一步一个脚印,使得学生能够在最有限的时间内收获更多的科学知识和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王施佳		1	0	0.0	0.0