团体心理行为训练在高校新生入学教育中的实用性研究 ——以桂林电子科技大学为例

• 作者: 廖美芳
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 新生 入学教育 心理行为训练
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 219,247
• 页数: 2页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

高校新生在入学之后可能会存在不适应新的人际关系、学习生活等现象,通过研究表明,在高校新生的入学适应教育中,团体心理行为训练能快速并且有效地解决新生入学后产生的一系列有关适应不良的问题,是一项有意义的必要的教育活动.[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖美芳		6	4	2.0	2.0