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摘要:
学生从跨入学校的第一天起,就在学校里学习、生活、成长.教师要明确学生首先是以"人"的角色存在于社会之中,而每一个人的人格是平等的.作为教师,必须把学生当作一个人来看待,尊重每一个学生,从学生的全面发展出发,尊重学生的人格、尊重学生的个性、尊重学生的特长、尊重学生的情感,立足眼前,把握长远,全方位地构建新型的师生关系.
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如何构建和谐的师生关系
和谐
师生关系
小学
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文献信息
篇名 如何建立和谐的新型师生关系
来源期刊 神州 学科
关键词 师生关系 和谐 关爱 平等
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
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1 李跃成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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师生关系
和谐
关爱
平等
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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