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原文服务方: 新课程       
摘要:
几何直观能力是小学生的基本数学素养,需要教师予以高度重视,采取合适的方法帮助小学生掌握这种能力.根据教学经验,尝试提出几点培养小学生几何直观能力的对策,意在起到抛砖引玉之用.
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小学数学教学中几何直观能力的培养
小学数学
几何直观能力
语言内化能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生几何直观能力的实践与探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 几何直观能力 对策
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕晓丹 浙江省台州市天台县白鹤镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
几何直观能力
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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