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原文服务方: 新课程       
摘要:
估算教学是低年级数学教学中的重要环节之一,对于提升学生数感和综合数学思维具有重要的教学意义.但就低年级学生的实际估算学习效果而言,仍存在一定的问题,限制了学生估算水平的提升.从低年级学生估算学习中暴露的问题入手,就其教学强化措施发表几点看法.
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文献信息
篇名 让估算与智慧握手——浅谈小学低年级数学估算教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 低年级学生 估算教学 智慧
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张媛媛 4 2 1.0 1.0
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小学数学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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