浅析小学数学课堂有效对话的策略

• 作者: 肖娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂对话 学习兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是我国义务教育阶段设置的基础课程之一,高效的数学教育对培养小学生日常计算能力、逻辑思维能力以及抽象问题思考能力起到了举足轻重的作用.改变传统的“填鸭式”教学方式,创新教学方法,引入“对话式”教学理念,突出小学生在课堂中的主体地位,最终达到提高小学课堂教学质量的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖娟		2	0	0.0	0.0