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本文主要浅析“求同寻异” 施教在航海英语课程教学中的实际应用。笔者通过对“求同”与“寻异”方法的有机结合的阐述和教学实践同航海英语课程教学特点的结合,分析其中“同”与“异”的有缺点,靶向定向,有的放矢的教学体会,并通过实例分析的方法概述了“求同寻异”施教的应用。
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文献信息
篇名 浅谈“求同寻异”施教在航海英语课程的应用
来源期刊 卷宗 学科
关键词 “求同寻异”施教 航海英语 高职教学
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 2696字 语种 中文
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“求同寻异”施教
航海英语
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