高中数学微课程开发的策略

• 作者: 顾丽春
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 微课程 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 173-179
• 页数: 7页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

如今我国信息技术更新的速度飞快，而高中教育教育也紧随时代的浪潮走向全面现代化。在我国进行课程改革之后，曾经的讲授型教育已经不能满足新课标对于高中生教育目标的培养，所以微课程得到了一定领域内的开发和实践，本文结合笔者的教学实践，简要论述了高中数学中的微课程开发的策略。