作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
儿歌是婴幼儿接触的早期文学形式,儿歌篇幅短小,富有情趣,语言生动简约,极易被婴幼儿所接受所喜爱.通过数学启蒙、音乐启蒙、美术启蒙三方面一一阐述儿歌在幼儿启蒙中的作用.
推荐文章
论幼儿文学启蒙教育
幼儿文学
启蒙教育
故事
土家族儿歌在幼儿园教学中的问题和策略探究
土家族儿歌
幼儿园教学
问题
策略
节奏感在幼儿音乐启蒙教育中的作用
幼儿音乐
节奏感
启蒙
低幼儿童儿歌识字教学的实验研究
低幼儿童
儿歌识字
教学实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论儿歌教学在幼儿启蒙中的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 儿歌教学 启蒙作用 幼儿教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛云霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿歌教学
启蒙作用
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导