群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究

• 作者: 冯华 李方
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读 课内阅读 课外阅读
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读,是把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中形成自己的观点,进而提升阅读能力和思考能力.立足于课题“1+X”的研究方向,把课内阅读和课外阅读结合起来进行研究,找准它们之间有效的切入点和突破口,探索学生爱阅读、会阅读的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李方		10	116	5.0	10.0
2	冯华		4	5	1.0	2.0