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摘要:
物理是一门重视观察与实验的科目,初中物理知识是物理初级阶段的知识,多是与生活关联的一些概念性知识,教师可以在课堂中引入生活化的概念,让物理课堂更加有趣,也让学生能够认识到物理和生活的关系,将物理知识用于生活实践.
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文献信息
篇名 如何让初中物理教学更贴近生活
来源期刊 神州 学科
关键词 初中物理教学 生活化 策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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1 李占河 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
生活化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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