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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改背景下,各大高校课堂都迈入了教育改革创新的新时代,小学数学教学自然也要紧跟时代的潮流,采用新的教学理念和方式,全面提高学生对数学学习的积极性,有效发散学生的数学思维,让小学数学教学焕发别样的光彩.就新课程背景下小学数学思想的渗透做了探究.
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问题
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文献信息
篇名 探索新课程下有效渗透数学思想的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 小数数学 思想渗透
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈丽莲 4 0 0.0 0.0
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新课程
小数数学
思想渗透
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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