小学语文教材诗歌教学策略研究

• 作者: 代雨萌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文 诗歌 教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

诗歌是小学语文教学中重要的一部分.它包含丰富的语言感情和人文精神,能够陶冶学生情操.但是,在真正的教学过程中,语文老师对于诗歌教学并不够重视,花费课时较少,讲解不够细致,因而使得学生对于诗歌没有太多的重视,在学习过程中只是进行反复的阅读背诵,并没有去了解诗歌、欣赏诗歌.因此,主要对小学语文教材诗歌教学策略作简要研究,希望能够引起语文老师对诗歌的重视,从而帮助学生科学有效地学习诗歌,提升自我的文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代雨萌		2	2	1.0	1.0