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摘要:
提高学生综合素质是我国教育体制改革的重要目标,体育素质是学生综合素质的基本组成部分,是身心健康发展的基础.本文从解读教学有效性内涵着手,着重从教学理念、教学目标、教学内容、教学方式、评价体系等角度探讨了提升高职体育课堂教学有效性的途径,希望对高职体育课堂教学的研究提供参考.
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课堂
教学
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有效性
中学体育
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升高职体育课堂教学有效性的途径
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职 体育课堂 体育教学 教学有效性 优化途径
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 2459字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 8 0 0.0 0.0
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高职
体育课堂
体育教学
教学有效性
优化途径
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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