基于MOOC理念的马克思主义教育——以高校《马克思主义基本原理概论》课程为例

• 作者: 张允峥 杨超越
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: MOOC 马克思主义 混合式教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 网络天地
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

在教育信息化和全球化的背景下,MOOC作为现代信息技术发展的产物,为高校马克思主义教育的发展带来了新思路.作为意识形态类的课程,《马克思主义基本原理概论》必须要顺应时代的潮流,与互联网技术结合,充分利用MOOC载体的优势,积极探索新形势下的教学改革方向,从而增强课程的吸引力,让互联网和信息技术的发展,能够更好地服务于高校的马克思主义教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张允峥		8	28	2.0	5.0
2	杨超越		7	1	1.0	1.0