中学数学教学与学生的情感和态度的培养

• 作者: 董雪梅
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 数学情感 优化方法 策略探究
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的发展和社会的进步,我国教育改革也逐渐的深入和完善.中学数学课程不仅是传播知识的过程,还是培养学生情感和态度的过程中,在传统的数学教学的过程中,只注重知识的教育并没有注重学生情感的培养,这种教学方式不再适合现阶段社会和学生自身发展的需要.在数学教学中,学生情感和态度的培养与数学教学同等重要,甚至超过了数学教学.本文就中学数学教学与学生的情感和态度的培养进行简要的分析,并提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雪梅		2	1	1.0	1.0