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摘要:
近些年教育事业得到了极大的发展,社会各界对于教育也开始越来越重视,特别是高中教育,这个时期的教育在整个教育体系中占据着非常重要的地位。在新课程标准中对于历史教学有着明确的规定,就是在教学过程中要将情景教学和情感教育进行结合,这样才能够展现出更好的教学效果。
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论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
高中历史
情境教学
情感教育
结合
论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
高中历史
情境教学
情感教育
相互融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高中历史教学中情景教学与情感教育的结合
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 高中历史 教学 情景教学 情感教育
年,卷(期) 2017,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 369-369
页数 1页 分类号 G633.51
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1 黄榕建 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学
情景教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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25
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