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摘要:
本文提出了高中英语教学中存在的一些问题,分析了问题存在的原因,并结合自身的教学实践,就如何在高中英语教学中发挥学生的主体作用提出了一些看法和具体措施.
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高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
高中英语教学应最大可能发挥学生的主体作用
学生主体性
自主预习
训练活动
发挥学生在高中英语教学中的主体作用的策略探讨
分层教学
合作性学习
课堂活动
多媒体
思维发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学中如何发挥学生的主体作用
来源期刊 赤子 学科
关键词 主体作用 非智力因素 情景教学 教学目的
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主体作用
非智力因素
情景教学
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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