初中数学课堂教学中有关教师行为评价的一些问题

• 作者: 龚玉财
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 初中数学课堂教学 教师 行为评价体系 现状问题
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出初中数学课堂教学工作以培养学生的数学思维,发展学生的知识获取与应用能力,塑造学生的团队合作精神,调动学生的交流意识以及提高学生的数学核心素养为目标.教师是初中数学课堂教学工作的引导者和组织参与者,所使用的教学思想方法、教学风格和教学模式均会影响整个教学效果.因此,发展初中数学教育事业,须构建完整的初中数学课堂教学中有关教师行为评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚玉财		1	0	0.0	0.0