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摘要:
新课程改革环境下,什么样的英语课才算一节好课?怎样才能上一节好课?这些问题不断地萦绕在每一个英语教育者耳畔,如何讲课堂还给学生,让学生成为学习的主体?如何将学生的注意力贯穿始终?如何将学生的积极性贯穿始终?如何做到基础夯实高潮迭起?我将自己的实践所得与所有同仁分享.
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文献信息
篇名 课程改革环境下如何上好一节英语课
来源期刊 赤子 学科
关键词 创新教育 注意力 积极性 夯实基础 高潮迭起
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
注意力
积极性
夯实基础
高潮迭起
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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