初中语文阅读教学初探

• 作者: 陈维平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 阅读教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 117-123
• 页数: 7页
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的变迁与社会的飞速发展，我国教育事业也发生了翻天覆地的变化，教师在教学方法上越来越注重创新性教学，阅读课程是初中语文的重中之重，核心所在，通过教师采用科学合理的教学方法，加大对学生的课内外阅读量，丰富学生的知识层面，拓宽学生的视野，这是对学生初中语文知识框架体系的一个充分完善。阅读教学关系到学生的未来发展，能够培养学生优良的道德品质，知识层面，正确的人生观、价值观、世界观还能够加深学生的写作技巧，语言交流能力，为人处世能力。因此，现阶段初中语文教师要积极设计科学合理的教学方法，提高教学质量，为提高初中生阅读能力做出努力，从而提高学生的阅历，丰富学生的认知，大大提高学生的综合素质水平。