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教师预做在化学实验教学中的重要性——以化学分析实验为例
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摘要：
本文笔者根据自己多年来进行化学实验课教学的经验,探索了教师预做在化学实验课中的重要性,明确了实验预做在化学实验教学中的地位。
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文献信息
| 篇名 | 教师预做在化学实验教学中的重要性——以化学分析实验为例 | ||
| 来源期刊 | 科学中国人 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师预做 化学实验 化学分析 重要性 | ||
| 年，卷（期） | kxzgr_2017,（8X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 417-417 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教师预做
化学实验
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期刊影响力
科学中国人
主办单位：
中国科技新闻学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1005-3573
CN：
11-3292/G3
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
邮发代号：
82-592
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
18375
总下载数（次）
25
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