初中语文仿写式读写结合作文的教学初探

• 作者: 杨瑞瑞
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中语文 仿写式读写结合 作文教学 探究
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课程改革的不断深入,越来越多的方法被应用到教学活动中.初中语文教学过程中,仿写式读写结合作文的教学法就经常被用到,它不仅能够帮助学生学习作文写作,建立一种清晰的文学思维,更重要的是能让学生掌握写作方法.本文对初中语文仿写式读写结合作文的教学进行探讨,希望为广大的初中语文教学工作者提供教学新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞瑞		2	0	0.0	0.0