初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 尚盼坤
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 主动提问 能力培养 途径?
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中，之所以课堂教学效果不佳，一个很重要的原因就在于教师在思维活动中存在一定的限制，不能真正发挥出数学课堂教学的作用。而初中数学教学中提出问题和解决问题的能力非常重要，只有经过这种行之有效的问答形式，才能够形成有针对性的数学教学。所以，在新课标教学活动中，教师只有通过先进的科学情景创立，培养学生主动发现问题和解决问题的能力，才能够促进初中数学教育活动的不断发展。本文主要探究初中数学教学中关于学生主动提问能力的培养，希望能够起到一定帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚盼坤		4	0	0.0	0.0