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摘要:
随着科技的发展,以及物质文化的丰富,现在的学生能够接触游戏的机会越来越多,可以说95后的高职院校学生是在网络时代出生,伴随着网络一起成长.作为辅导员要在游戏中引导学生积极向上,不能一味地去阻止他玩游戏,让他们在游戏中学习到一些知识更加迫切.游戏中有许多元素或者是精神我们可以借鉴以及利用起来.比如团队精神、创新意识、竞争意识、追求完美的工匠精神等.
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文献信息
篇名 民办高职辅导员如何结合游戏引导学生积极向上
来源期刊 赤子 学科
关键词 辅导员 游戏 学生 积极向上
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 4854字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜承勇 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
游戏
学生
积极向上
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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