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摘要:
介绍硫酸锌的含量测定实验项目化教学实施方案,分析其优势及不足.对硫酸锌的含量测定实验的项目化教学,课前学生分组查阅资料制订方案,教师审核方案;课中学生深入探究、自选仪器、示范操作、实施项目,教师播放标准化操作视频,巡视记录;课后学生总结评价,教师补充并提出拓展任务.硫酸锌含量测定的项目化教学使课程理论与技能知识点衔接紧密,教学的完整性和系统性增强,更贴近岗位实际工作需求.
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文献信息
篇名 硫酸锌的含量测定实验项目化教学实施浅谈
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 项目化教学 硫酸锌的含量测定 分析化学 职业教育
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 探索◆教学◆课程
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G712
字数 1769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.307
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
硫酸锌的含量测定
分析化学
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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