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摘要:
布置英语课后作业是英语教学的重要组成部分,是获取教学反馈信息的重要手段。针对目前中学英语课后作业存在的形式单一、耗时多而见效少、缺乏趣味性等情况。 按照《英语课程标准》的理念,围绕教学目的和教学要求,拓宽视野,提高学生学习英语的兴趣,培养学生观察、记忆和创新意识等多种能力,让学生从被动学习的困境中走出来,主动完成作业,感受作业所带来的成功与喜悦,在富有个性的学习中快乐地成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论如何布置中学英语课后作业
来源期刊 读与写 学科
关键词 英语 作业布置 问题 要素 方法
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 241-255
页数 15页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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英语
作业布置
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