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摘要:
语文是教育教学中的重要学科,而文本阅读是该学科中重要的组成部分.因此激发学生语文文本阅读兴趣成为语文学科亟待解决的问题.本文从小学语文阅读的重要性展开阐述,对如何激发学生的文本阅读兴趣提出了几点对策,希望给相关的教育工作者提供借鉴.
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文献信息
篇名 小学语文教学对文本阅读兴趣的激发研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 语文教学 文本阅读 激发兴趣
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 葛淑芬 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
文本阅读
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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